Im Erfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne und des Denkens eröffnen über 100 Erfahrungsfeldstationen - drinnen und draußen - Möglichkeiten für experimentelles, für interaktives, für dialogisches Lernen. Lernen ist Erfahrung. Inmitten der aktuellen Wirrnisse und Unvorhersehbarkeiten wird uns deutlich: Nicht wir machen die Erfahrungen. Die Erfahrungen machen uns! Daher geht es im Erfahrungsfeld ums tun. Unsere Leitworte: Achtsamkeit, Eigentätigkeit und Selbstwirksamkeit mit dem Anspruch selbstschöpferisch zu sein. WENIGER

Wir müssen Fähigkeit zur Wahrnehmung ausbilden. Auf Grund dessen, was unsere Sinne uns vermitteln, bilden wir uns Vorstellungen, Meinungen, Sympathie, Antipathie und Urteile. Die Wahrnehmung der Welt, ist also die Grundbedingung für die Verwandlung der Welt. Schauen wir hin!

Denn wir sind befähigt zu wandeln und zu verwandeln, das ist unsere Freiheit. Und das ist auch die Erneue- rung auf dem Freudenberg: die Kunst als der Raum, in dem wir alle Barrieren, Blockaden, Grenzen... über- winden, überformen und verwandeln können. Der Schlosspark ist die Bühne und wir werden zu Geschich- tenerzähler*innen, Spieler*innen und zu Zuschauer*innen.

„Hilf mir, es selbst zu tun“ Kinder und Jugendlichen sind weise. Sie verkörpern die reine Bildung, die Lern- freude und ein Interesse für Alles und Jedes. Diese Lebensfreude verdichtet sich, wenn das Kind „Ich“ sagt. An dieses Kind, richten sich unsere neuen „Möglichkeiten“. Wir nennen‘s Möglichkeiten, denn es ist so: Eine Möglichkeit die ich habe, ist ein Vorhaben das ich mag und eine Aufgabe, die ich mir stellen möchte. Also mögen und gemocht werden! WENIGER

Unsere Methode ist dabei die Kunst: Sie ist der Raum, in dem wir alle Barrieren, Blockaden, Grenzen überwinden und verwandeln können. Die natur- und kunstpädagogische Arbeit setzen wir seit 1993 mit unseren Methoden um.  WENIGER